Я стану вашими глазами

История участвует в конкурсе «Счастье простого человека».

Автор об авторе: «Анна Кузьмина. Тифлокомментатор высшей категории. Люди, которые не видят… Они чувствуют и воспринимают этот мир по-своему. А я просто пытаюсь быть их проводником в мир искусства. Быть их глазами».

---

Что происходит на сцене? Какого цвета платье у главной героини? Почему все молчат?

Такие вопросы можно услышать в театральном фойе в антракте.

Нет, человек не просто не понял, что происходило на сцене, — он не видел.

Да, незрячие люди тоже ходят в театр! Почему? Потому что они хотят видеть!

А я им в этом помогаю.

Счастье, а не профессия

Чуть больше ста человек по всей России владеют навыками этой редкой профессии. Мне посчастливилось быть одним из них.

Когда я говорю, что я тифлокомментатор, многие люди округляют глаза и спрашивают: «А это кто?» Обычно я им отвечаю заученным термином: мол, это специалист, который описывает предметы, пространство и действия, понятные зрячим, но недоступные для восприятия слабовидящим и незрячим.

Иными словами, тифлокомментатор переводит визуальные образы в словесные. На такое мне обычно отвечают: «М-м-м-м, круто», — и разговор заканчивается.

Но вы не представляете, какое это огромное счастье и насколько это действительно круто!

Увидеть невидимое

Так уж получилось, что свои первые шаги в профессиональном пути я сделала в драматическом театре. Это невероятные эмоции! Я не только описываю непосредственно действие спектакля: кто куда пошёл, что у королевы в руках, и т. д., но и рассказываю о внешнем виде героев, об эмоциях, отражённых на их лицах.

Приведу один пример:

Заяц. Вся одежда героя белого цвета. Кофта с кудрявым ворсом, перчатки. Штаны до колен с плюшем, колготки и кроссовки. Белая пушистая шапка, на которой два белых длинных уха. Соответствующий образу грим: белые веки, белые щёчки, густые белые брови, чёрный носик и усы. Образ завершают белые очки в круглой оправе.

Кроме этого, даю описание декорациям и предметам бутафории. Чтобы было нагляднее, приведу пример декорационного оформления (а вы закройте глаза и смотрите за возникающими в подсознании картинками):

В центре сцены — широкая высокая лестница, наверху которой находится белый деревянный трон с синей обивкой. Над лестницей два красно-синих знамени с золотым щитом. Слева и справа от лестницы на небольших постаментах стоят статуи рыцарей в железных доспехах с щитами и плащами. Чуть дальше, с каждой стороны, по две высокие светлые округлые башни замка с небольшими арочными окнами. Слева и справа, по уровню занавеса, часть серой средневековой крепости с зубцами наверху. Выше их красное и зелёное знамя с золотыми львами.

В антракте я рассказываю об истории театра, о его строении и, что самое главное, о режиссёрской идее данного спектакля.

Подготовка к невидимому чуду

Создание текста тифлокомментария — это очень трудное, но интересное занятие.

Тифло к спектаклю делается примерно месяц. За это время я пересматриваю видеозапись спектакля раз пятьдесят, каждый раз дополняя или убирая что-нибудь в написанном тексте. Произвожу художественный отбор, пользуясь основными правилами тифлокомментирования: описывать только то, что вижу, и не говорить про то, чего нет, а также не перебивать актёров. Последнее, кстати, самое трудное. Спектакль — это ведь живой организм, он два раза не повторяется. Вчера актёр пошёл направо, а сегодня он взмахнул рукой, повернулся вокруг себя и пошёл налево. Это как жизнь — нельзя два дня прожить одинаково. Так и в театре. Актёры делают свою работу, а я свою.

Застывшая улыбка и слёзы на глазах

И вот подходит время премьеры.

На спектакле я являюсь невидимым голосом, который слышат только мои зрители (посредством небольшой коробочки-приёмника и наушника).

В зрительном зале плавно гаснет свет. Занавес открывается.

Именно так я начинаю каждый свой спектакль. Именно после этих слов мне хочется плакать, а по телу пробегают мурашки размером с мадагаскарских тараканов. Именно тогда я осознаю, что понимание незрячими людьми того, что происходит на сцене, зависит только от меня.

Это огромная ответственность. Я знаю, что расслабляться нельзя, ведь в зале сидят мои зрители, которые пришли на спектакль и ожидают чуда. Да, даже если спектакль классический, а не сказка, в нём тоже присутствует настоящее чудо. Знаете, в чём оно заключается? В том, что они, мои зрители, могут увидеть! Пусть и моими глазами, но увидеть.

Увидеть лес и солнце, нарисованное на заднике. Увидеть раскрытый белый кружевной веер, которым обмахивается полная дама в клетчатом пиджаке. Увидеть, как разбойники привязывают к дереву маленького зверька, а тот плачет. Увидеть розовое платье королевы и красные сапоги кота.

Разве это не счастье? Да, они не видят того, что происходит непосредственно на сценической площадке. Но они видят те картинки, которые рисует мой голос, звучащий в их голове.

Заяц довольно улыбается. Кот подбегает к подаркам, спотыкается, падает.

Зрители смеются, и мои зрители тоже смеются. Разве это не счастье?

Софья опускается на колени, плачет. Лиза склоняется над ней, гладит её по плечу.

Зрители вздыхают, и мои зрители тоже вздыхают. Разве это не счастье?

Мальчик падает. Лежит без движения. Все замерли. К нему медленно подходит женщина, её руки дрожат, она склоняется над телом, кричит.

Зрители плачут, и у моих зрителей тоже текут по щекам слёзы. Разве это не счастье?

Что может быть лучше того момента, когда все зрители, которые устремили взгляд на сценическую площадку, в едином порыве смеются и вздыхают, плачут и ахают, улыбаются и кивают в согласии? Это великое чудо! Это великое счастье!

Занавес закрывается

Дорогие зрители! Благодарим вас за посещение спектакля. Мы желаем вам хорошего вечера и надеемся на скорую встречу.

После этих слов можно выключить микрофон и выдохнуть. Сделать глоток воды и выйти к моим зрителям.

Счастье — видеть на их лицах улыбки. Счастье — осознавать, что они поняли спектакль. Счастье — слышать, как они обсуждают то, что «видели», и даже спорят об «увиденном».

Однажды после спектакля ко мне подошла десятилетняя девочка и сказала:

— Можно вас обнять? Спасибо вам! Благодаря вашим комментариям я смогла увидеть!

Это ли не счастье?

Дальше — больше

На данный момент в моём личном репертуаре десять спектаклей. Я не хочу останавливаться. Ведь так много постановок, даже в одном моём драматическом театре, о которых я хочу поведать миру и которые мои зрители обязаны увидеть!

А я им в этом помогу — просто буду их глазами.

© Анна Кузьмина, 2022